123456

2e Marnixschool in Oog in Al

Veiligheid en geborgenheid. Daar draait het om op onze school. Hoe we dat voor elkaar krijgen? Wij zetten ons iedere dag in om het vertrouwen van kinderen te krijgen en houden. Rust, regelmaat en plezier helpen om tot leren te komen. Door samen te leren, spelen én vieren maken we van de school en de klas een plek waar kinderen zich veilig en geaccepteerd voelen. Op zo’n plek krijgen kinderen de tijd om te ontdekken wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze willen.

En dan, na acht jaar, wacht de middelbare school. Een spannende nieuwe fase. Je ziet je kind graag vol zelfvertrouwen en met een open blik naar de toekomst naar die nieuwe school gaan. Ons onderwijs draagt daaraan bij! Hoe? Onze leerlingen krijgen de uitdaging die bij hun niveau en talenten past. En we leren onze leerlingen ‘21st century skills’ om ze op de toekomst voor te bereiden. Wat die ‘skills’ zijn? Meer gericht op kennisconstructie dan op kennisoverdracht: Onze kinderen leren samenwerken, zelfstandig en (vakoverstijgend) projectmatig werken, onderzoeken en experimenteren, planmatig werken en probleemoplossend denken.

Dit gebeurt niet alleen met de eigen klas, maar ook samen met andere klassen en soms zelfs schoolbreed.

Follow a manual added link

We leren met en van elkaar in een uitdagende leeromgeving

Follow a manual added link

Op onze school draait veel om samen werken

Follow a manual added link
icoon talent

Ieder kind heeft een talent; aan ons om het kind dat te laten ontdekken

Follow a manual added link
icoon eigenaarschap

Kinderen kunnen zelf verantwoordelijk zijn voor wat zij leren

Identiteit

De 2e Marnixschool is ontstaan uit de protestants-christelijke traditie. Hierdoor laten we ons nog altijd inspireren. In de praktijk wordt dit zichtbaar door de manier waarop we met elkaar omgaan: met respect, compassie en zorg voor elkaar. Wij zijn een zogenoemde ‘ontmoetingsschool’ waar kinderen en ouders met verschillende culturele en religieuze achtergronden van harte welkom zijn. We vinden het belangrijk om mooie verhalen en inspirerende voorbeelden te delen en om samen te vieren. In de groepen werken we met de methode ‘Trefwoord’ voor levensbeschouwelijke vorming. We vertalen (Bijbelse) verhalen naar het dagelijks leven door middel van liedjes, versjes en gesprekken. We werken ook aan het project Be a Nelson (zie www.wijzijneennelsonschool.nl); een voorbeeld van hoe we onze identiteit zichtbaar kunnen maken. In Be a Nelson wisselen we levensverhalen uit, ontdekken we elkaars talenten en zetten we die in om een positieve bijdrage te leveren aan de wereld, dichtbij en ver weg.